طراحی باغ موزه کودک
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده معماری و شهرسازی
- نویسنده فاطمه وهاب
- استاد راهنما بهشید حسینی علیرضا مستغتی
- سال انتشار 1393
چکیده
این مکان «باغ موزه کودک» نام گذاری شده است. در طراحی این مکان سعی در به کارگیری ضوابط طراحی معماری منطبق با شرایط جسمی و روانی کودکان گردیده است. مکانی که ضمن داشتن فرایندی جهت یافته و دارای قاعده و قانون، غیر جدی، خوشایند و لذت بخش خواهد بود. اینجا فضایی مخصوص کودکان 4 تا 12 ساله خواهد بود که دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد همه جانبه آنان باشد. در این مکان برای پرورش و رشد ذهنی/ جسمی کودکان دست به تقویت و غنی سازی محیط بازی/ موزه زده شده است و با توجه به افزایش سن کودکان محیط براساس الگوی رشد آنان و مبتنی بر برنامه ای نامرئی از اکتشاف، تجربه و فعالیت به سوی قاعده، یادگیری و مفاهیم تربیتی سوق یافته است. طراحی فضاهای چندمنظوره، گروهی و انعطاف پذیر در این مکان با تاکید بر رعایت ضوابط ایمنی و سلامت کودکان، منجر به ایجاد فرصتی برای بازی با اختیاری تام و تجربه ای لذت بخش، ضمن تقویت روابط اجتماعی با همسالان خود خواهد شد. در این مکان بازی جدی ترین کار یا تجربه کودک محسوب شده و کودک اجازه ی هر بازی و کاری را خواهد داشت.
منابع مشابه
باغ موزه یا موزه باغ؟ منظر باغ موزه مینیاتور تهران
باغ موزه مینیاتور پدیده ایست معاصر که با استفاده از ابزارهای منظر، مفهوم سنتی موزه را با گره زدن آن به فضای جمعی با دستیاری مفهوم سنتی باغ موزه دگرگون می کند. تلفیق باغ ایرانی و موزه در باغ موزه مینیاتور تهران می تواند به منظری آشنا را رقم زند که توسعه تعاملات اجتماعی، خاطره انگیزی و تقویت حس مکان از نتایج آن است. روند ناخودآگاه دریافت اطلاعات از میراث به نمایش درآمده در باغ موزه می تواند ادراک...
متن کاملطراحی باغ موزه هنر اصفهان
چکیده طراحی باغ موزه هنر اصفهان علی مهرعلیان موزه ها مکانهای نمایش آثار ارزشمند فرهنگی و هنری جوامع مختلف هستند، بنا به دلایل گوناگون استقبال از چنین مکانهایی اغلب از طریق گروه¬های خاص و به منظور اهدافی خاص صورت می¬پذیرد، لذا در اغلب موارد، موزه ها به لحاظ درآمد ناچیز و قادر به تامین هزینه¬های جاری خود نمی باشند. از سوی دیگر ارتقاء فرهنگی که یکی از اهداف چنین مکانهایی تلقی می گردد، به ح...
15 صفحه اولمنظر مشارکتی؛ اثر حضور مردم در طراحی دو باغ موزه : تهران و خرمشهر
پس از هشت سال دفاع مقدسِ ملت ایران در برابر تجاوز کشور عراق، گونهای از هنر به نام هنر دفاع مقدس در ایران پدید آمد که به لحاظ عینی و مفهومی به تجسم رشادت، استقامت، وطنپرستی و ایثار مردم در برابر کشور مهاجم میپردازد. از نمودهای این حوزه از هنر در حوزه معماری، موزهها و باغموزههایی است که در بسیاری از شهرهای ایران برای به نمایش گذاشتن آثار برجایمانده از جنگ و یادگارهای رزمندگان و نیز بازسازی ...
متن کاملمنظر مشارکتی؛ اثر حضور مردم در طراحی دو باغ موزه : تهران و خرمشهر
پس از هشت سال دفاع مقدس ملت ایران در برابر تجاوز کشور عراق، گونه ای از هنر به نام هنر دفاع مقدس در ایران پدید آمد که به لحاظ عینی و مفهومی به تجسم رشادت، استقامت، وطن پرستی و ایثار مردم در برابر کشور مهاجم می پردازد. از نمودهای این حوزه از هنر در حوزه معماری، موزه ها و باغ موزه هایی است که در بسیاری از شهرهای ایران برای به نمایش گذاشتن آثار برجای مانده از جنگ و یادگارهای رزمندگان و نیز بازسازی ...
متن کاملموزه کودک
با توجه به اینکه کودکان از جهت توان جسمی وذهنی، در مستعد ترین شرایط و بهترین وضعیت برای یادگیری می باشند، و تاثیر آموزش بر آنان ماندگارتر است، و در عین حال آنها آینده سازان جامعه نوین هر کشوری به شمار می روند، از اینرو توجه به مقوله آموزشی و تربیتی آنان، بحثی حائز اهمیت به شمار می آید. لذا پیرو آنچه گفته شد، می توان از نقش کالبدی محیط آموزشی به عنوان یک فاکتور کلیدی در پرورش خلاقیت کودکان نام ...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده معماری و شهرسازی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023